{"id":21349,"date":"2026-09-22T10:03:32","date_gmt":"2026-09-22T14:03:32","guid":{"rendered":"https:\/\/italianlanguagefoundation.org\/web\/?p=21349"},"modified":"2026-09-22T11:42:16","modified_gmt":"2026-09-22T15:42:16","slug":"verso-il-2027-riflessioni-da-un-ap-italian-summer-institute","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/italianlanguagefoundation.org\/web\/verso-il-2027-riflessioni-da-un-ap-italian-summer-institute\/","title":{"rendered":"Verso il 2027: Riflessioni da un AP Italian Summer Institute"},"content":{"rendered":"\t\t
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Di Francesca Biundo<\/strong><\/p>

Che siate agli inizi dell’insegnamento dell’AP Italiano o abbiate gi\u00e0 anni di esperienza, gli AP Summer Institutes del College Board rappresentano un’ottima occasione per aggiornare le proprie competenze. Sono uno spazio dedicato all’apprendimento, alla collaborazione, al confronto tra colleghi, alla crescita professionale e, per me, anche un’opportunit\u00e0 per riorganizzare le idee prima dell’inizio di un nuovo anno scolastico.<\/span><\/p>

Sebbene partecipi regolarmente a webinar e workshop, quest’estate ero particolarmente interessata a frequentare un APSI in vista dei cambiamenti degli esami e curriculum degli AP di World Language.<\/span><\/p>

Grazie al generoso sostegno della Italian Language Foundation (ILF), che ha coperto met\u00e0 della quota di iscrizione, e dell’Italian Cultural Center di San Diego (ICC), ho avuto la possibilit\u00e0 di partecipare all’APSI online lo scorso giugno.<\/span><\/p>

Nel corso di quattro giorni ho imparato molto da uno dei docenti e consulenti AP di italiano pi\u00f9 creativi, pazienti e stimolanti che abbia mai conosciuto, insieme a venticinque colleghi degli Stati Uniti. \u00c8 stato bello confrontarsi, ascoltare esperienze di insegnamento diverse e imparare gli uni dagli altri.<\/span><\/p>

L’aspetto pi\u00f9 importante per me \u00e8 stato comprendere pi\u00f9 a fondo le modifiche alla sezione di Free Response, comprese le nuove rubriche di valutazione. Pur trattandosi di cambiamenti significativi, non li considero scoraggianti. Anzi, so che gli insegnanti sapranno adattarsi senza difficolt\u00e0 e sono entusiasta di accompagnare i miei studenti con maggiore sicurezza.<\/span><\/p>

Desidero ringraziare di cuore l\u2019 ILF e l’ICC per il loro sostegno alla formazione professionale degli insegnanti e per rendere possibili opportunit\u00e0 come questa.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Francesca Biundo vanta vent’anni di esperienza nell’insegnamento dell’italiano e dello spagnolo, sia a livello scolastico (dalla scuola primaria a quella secondaria) che universitario, negli Stati Uniti e a Porto Rico. Cresciuta in Italia e attualmente residente a Porto Rico, parla correntemente italiano, inglese e spagnolo. Il suo obiettivo \u00e8 rendere l’apprendimento delle lingue significativo e accessibile a ogni studente.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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